Alleinerziehend.net e.V.

Hallo Benghee,

wenn ich es richtig verstanden habe,soll der Kleine "etwas an den Augen" haben?
Soll mit diesem Argument eine VerhaltensauffälligkeitVerweigern) erklärt werden?oder "nur" eine Leistungsminderung?
Es ist in der Tat so,dass es hochbegabte Kinder gibt,die gar nichts mehr machen wollen,weil es sie langweilt.
In der Regel merken Eltern schnell,wenn das Kind überdurchschnittlich begabt ist.Also gehe ich davon aus,dass Du sicher etwas bemerkt hättest
ADHS wird ja auch gerne mal der Bequemlichkeitwegen aus dem Hut gezaubert.....Kind "funktioniert" nicht richtig-ADHS...
Es kann ja nun wirklich hunderte Ursachen für seine Verweigerung geben.
Ist es in allen Fächern gleich?Weißt Du,ob er möglicherweise gemobbt wird?Möglicherweise LRS?
Das ist nicht einfach.Erst recht nicht,wenn man allein da steht.
Zumal sich der Kleine ja sicher nicht besonders wohl in seiner Haut fühlt.
Habt Ihr einen Schulpsychologen?

Was Du da beschreibst,passt leider auch auf ADHS.Ich habe ein Kind in meiner Förderklasse dem es genauso geht.

Er ist aber negativ getestet worden.

Eine Möglichkeit wäre noch,das er zu früh eingeschult worden ist.Mitunter führt das zu einer ständigen Überforderung.Es wird noch immer gerne gemacht,diese Kinder "durchzuziehen"...Sie dann ggf. die vierte Klasse noch einmal machen lassen.Dafür habe ich kein Verständnis!Denn sie haben die Jahre zuvor ständig das Gefühl gehabt,nicht genügen zu können.Sich über JAhre hinweg frustrieren zu lassen,ist ja auch für uns Erwachsene nicht förderlich.
Ich bin weder Psychologe noch Pädagoge,arbeite aber seit Jahren mit ihnen zusammen(leider nur stundenweise).
Es gibt einige Anlaufstellen in Deutschland,die sich mit solch ungeklärter Problematik
beschäftigen.
Man selber zweifelt ja schon an sich,wenn es keinen rationalen Grund gibt.
Den kleinen Kerl komplett auf links drehen kann ja niemand.Da hilft dann wohl leider nur alles in Betracht zu ziehen.

Hallo Benghee,

dass ich dir schreibe, ist berufsbedingt, beim Wort Elterngespräch werde ich hellhörig. Also ich schreibe dir hier nicht nur als Mutter, sondern als Lehrerin der Schulform, die dein Kind gerade durchleidet. (Ich hoffe, ich krieg jetzt keinen Stempel aufgesetzt.) Mein kurzer und unkomplizierter Rat an dich ist: arbeite mit der Schule zusammen, egal, was für'ne blöde Kuh die Lehrerin ist (ich weiß, dass es in meiner Gattung viele blöde Kühe gibt, ich hab mit denen studiert und kenne einige...)Denn worin besteht die pädagogische Arbeit der Lehrerin? Auch und hauptsächlich darin mit dem Elternhaus zum Wohl des Kindes zu agieren. Die erste pädagogische Arbeiterin an deinem Kind bist nämlich erstmal du als Mutter. Sollten alle pädagogischen Arbeiten an deinem Kind aber nicht fruchten, ist es durchaus sinnvoll, es durchchecken zu lassen, sowohl organisch und dann, wenn gar nichts mehr hilft, auch psychisch. Ich kann mir vorstellen, dass der Gedanke, mein Kind ist krank, fürchterich ist für dich als Mutter. Aber wenn dem so wäre, so kann deinem Kind dann aber auch geholfen werden. Es ist für Lehrer immer schwer zu sagen, was bei einem Kind nicht stimmt. Jedes Kind ist ein Individuum, wie du ja auch schon gesagt hast. Jedes Kind ist etwas besonderes und wenn dann bei einem Kind etwas nicht so funktioniert, wie man es von anderen Kindern gewöhnt ist, so fängt man erstmal an zu analysieren und aber auch, durch pädagigische Arbeit, dagegen zu wirken. Dabei muss man aber ganz vorsichtig sein, denn vielleicht tut man dem Kind auch unrecht, weil es doch krank ist. Einfacher Fall, Beispiel aus meiner Schule: Ein Kind weigert sich beim Unterricht mitzumachen, ist ständig müde, sitzt unterm Tisch und macht komische Geräusche, weigert sich mit anderen Kindern zusammenzuarbeiten usw... dabei ist es aber superschlau und schreibt nur Einsen! Nach langem Hin und Her wird festgestellt, dass es krank ist. Da waren jegliche pädagogische Arbeiten umsonst.
Ich kann dir nicht sagen, was dein Kind hat, will auch keine Vermutungen äußern. Ich wollte dir nur sagen, versuche herauszufinden, was mit deinem Kind los ist. Nur so kann ihm geholfen werden.

Ich wünsche dir viel Geduld und ganz besonders auch Erfolg dabei

Resa

Wenn ich bedenke wie oft wir beim Ohrenarzt waren,
weil Sohn könnte ja was mit den Ohren haben...
Nur Sohn war ewig krank, grade was Erkältungen betrifft und eh man einen Termin beim Ohrenarzt hatte war Sohn wieder erkrankt usw.
Er bekam dann auch Röhrchen gesetzt, was zwar half aber wenn er vorher etwas richtig verstanden hatte, fragte er auch nach bzw. sah man es ihm an, das er einen gar nicht beachtet hatte.
Mein Sohn hat auch nachgewiesenes ADHS und bekommt Medikamente.
Der Kindergarten und die Vorschullehrein waren gegen Medikamente - ihm fehle rein Displizin und Konsequenz -
Seit der 1. Klasse bekommt er nun Medikamente.
Nun war es so das ich ihm Ende der Woche mal kein Medikament gegen gab ( Verduselt wegen Streß am Morgen ) und Montag dder folgenden Woche ebenso.
Ich holte ihn Montag von der Schule ab mit der Lehrerin im Gepäck - lach.
Sie fragte ob ich ihm letzte Woche und heute kein Medikament gab...da mein Sohn die 2 Tage zu sehr auffällig war, die Klasse störte, die Kinder puffte und kein normaler Unterricht durch ihn stattfinden konnte und sowas für eine Schule nicht tragbar sei !!
Ich bete meine Hände vor ihr, dankte ihr und sie guckte mich fragend an.
Nun hatte ich die Gewißheit das richtige zu tun, indem er Medikamente bekommt.

Dann kam auch weiteres...Sohn arbeitet einfach im Deutschunterricht VOR obwohl er das nicht solle und wenn er arbeiten SOLL, entsteht nur Buchstabengewirr und nix gescheites.Sein Zeugnis würde nicht gut ausfallen bla bla.
Im Rechnenunterricht gibt es keine Beschwerden ( Sohn mag Zahlen ).
Ich hab mehrfach verschiedene Kinder aus seiner Klasse bei mir, die erst Essen müssen, dann Hausaufgaben machen und dann spielen können.
Bei den Hausaufgaben in Deutsch und Rechnen ist mein Sohn immer als erster fertig
( fast immer alles korrekt )
während die anderen Kinder oft die Aufgabe nicht verstehen, was mein Sohn ihnen dann erklärenmuss.

In meinen Augen und meinem Verständnis als Mutter hätte mein Sohn keine Probleme mit dem Schulstoff.
Doch in der Schule verweigert er teilweise Aufgaben oder schludert sie nur schlecht und verkehrt auf die Zettel.
Auch wenn die 2 Lehrerinnen um seine Problematik kennen und wissen, verkennen sie oft das Wesentliche in meinen Augen...er langweilt sich im Unterricht, DARF keine Aufgaben Im Vorraus erledigen und wenn er welche erledigen MUSS ist seine Energie verpufft und er macht nur Unsinn.

Ich bin noch am Erarbeiten eines genügsamen Konzepts...
LG bantam